这名小学生的演讲,都说“扎心了”,究竟有啥

时间: 2018-05-22 08:08

这名小学生的演讲,都说“扎心了”,究竟有啥不同?

2018-05-21 20:33 来源:教育小星星

原标题:这名小学生的演讲,都说“扎心了”,究竟有啥不同?

近日,一段杭州西湖小学府苑校区五年级学生的演讲视频,引起网友热评,点赞量达一万五千多。视频中这位系着红领巾身穿校服的男生站在教室的讲台上,手拿话筒,台下除了学生,还有不少家长围观。男生演讲的主题是《我的梦想》,他在演讲中说,“我不像前几个人说的那么伟大,真的有钱了,跑去给人捐款什么的,努力了一辈子,好不容易发财了,为别人发的,这不太实际吧”。整个演讲全程脱稿,语句流畅,神情淡定,视频全长两分五十秒,有不间断的掌声和喝彩声,气氛非常热烈。 (都市快报5月20日)

对于小学生的梦想是“发财”,有一些人感慨,这都是功利的社会环境闹的;还有人调侃,自己活了一辈子,还没有这么小学生看得透,他想发财,追求的不是金钱享受,而是获得人生自由。而其实,没有必要对这一演讲做过度解读, 这就是一个学生的个性化表达而已,培养孩子的独立思考,就要鼓励个性化表达。

据报道,该校负责人说,这是一次班级家委会组织的班会活动,视频中的男生是该校五年级一个班的学生。这名男生平常就比较有个性,比较率真,和其他学生的想法不太一样。这是看待这一演讲的正确姿势。我们一直希望孩子要有独立的想法,不是“千生一面”,因此不能对不符合我们设想中的表达,感到“惊讶”。

这次这名小学生的演讲,之所以引起关注,就和他的演讲跳出“范式”有关。有一些网友觉得这样的“梦想”太功利,可是,对于小学生在演讲中讲述的“高大上”宏伟梦想,比如当科学家,做伟大的慈善家,又有多少人会当真相信他们说的是真的呢?这些可能就是“套话”,高喊一些口号而已,但不见得就是孩子真正的梦想。当下,不论是学生演讲,还是语文作文,能真实表达自己的个性想法的学生并不多。这并不利于了解孩子的真实想法,也难以培养有个性的人才。

比如,据笔者所知,某初中学校的学生,在和外宾座谈时,有超过七成的学生都提到梦想是成为科学家,这听上去令人振奋,也令外宾感慨不已,因为在发达国家,同样的初中生,只有一成不到想当科学家。可是,我国真有那么多学生想成为科学家吗?如果有那么多学生想成为科学家,在推进新高考改革后,就不会出现弃考物理问题了——在所有选考科目中,物理变为选考人数最少的科目,才让大家看到真实的学生想法。

因此,对于这名学生的“发财”梦,不要过度关注,加以演绎,学生就是想发财,也很正常,只要其有正确的财富观,懂得要用自己的努力合法发财就没有问题。中小学最大的财富观问题,是攀比、炫富,把父母的财富想当然视为自己的财富,有不劳而获的思想。更不要加以指责,这种关注,可能会产生负面影响,家长和学校老师会告诉学生,不要在演讲、作文中表现自己的真实想法。现是一次班会活动,关系还不大,如果是学校大型活动,可能学校校方都会承担压力——怎么允许学生有这么功利的梦想?一般而言,如果是校级活动,学生的演讲稿,都会事先审核,要求学生表达大家喜闻乐见的想法,而非自己的真实想法。而这种想法要是出现在作文中,即便思维严密,表达优美,也可能得低分。

要让孩子有个性表达,应该有宽松的环境。而对于学生的个性表达、思想,学校和家庭应该在尊重表达基础上,因势利导,这就可把孩子的个性想法和社会的需求、自身生涯发展规划结合起来。返回搜狐,查看更多


上一篇:小编探秘新城云樾晓院 走近城市人文居住理想
下一篇:英语写作总写小学生句子?那是因为你还不会用